Belajar Al-Qur'an dengan Metode Yatlunah

Pusat Pembelajaran Huruf Hijaiyyah dan Al-Qur'an yang Menyenangkan dan Sistematis.

Tentang Ruang Hijaiyyah

Ruang Hijaiyyah adalah pusat pembelajaran huruf hijaiyyah dan Al-Qur’an yang mengusung metode Yatlunah, sebuah pendekatan sistematis dan bertahap untuk belajar membaca Al-Qur’an dengan fasih sejak huruf pertama.

Profil Metode Yatlunah

Panduan Fasih Membaca Al-Qur’an untuk Pemula

Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman:

﴿وَرَتِّلِ ٱلۡقُرۡءَانَ تَرۡتِيلًا﴾

“Dan bacalah Al-Qur’an itu dengan perlahan-lahan.” QS. Al Muzammil : 4

Maksud ayat diatas adalah: “Hendaknya kita membaca Al-Qur’an sebagaimana Allah menurunkannya, yakni dengan mengeluarkan setiap huruf dari makhrajnya dan menyempurnakan harakatnya secara perlahan. Tata cara membaca tersebut dapat menunjang kita untuk dapat memahami dan mentadaburi Al-Qur’an serta menguatkan hati dalam mengamalkan hukum-hukumnya. [Lihat Tafsir Al Qurthubi (XIX/53), Tafsir Ibnu Katsir (IV/554), Fathul Qadir (V/387)]

Imam Ibnul Jazari rahimahullah berkata:

إذْ وَاجِــبٌ عَلَـيْـهِـمُ مُـحَـتَّــمُ - قَـبْـلَ الـشُّـرُوعِ أَوَّلاً أَنْ يَعْـلَـمُـوا

مَـخَـارِجَ الْـحُـرُوفِ وَالـصِّـفَـاتِ - لِيَلْـفِـظُـوا بِـأَفْـصَـحِ الـلُّـغَــاتِ

Artinya: "Wajib bagi mereka (pelajar Al-Qur’an), sebelum memulai (belajar membaca Al-Qur’an) hendaklah mereka mengetahui, makhraj (tempat-tempat keluar) setiap huruf beserta sifat-sifatnya, agar dapat mengucapkannya dengan bahasa Arab yang paling fasih. [Matan Jazari bait ke 5-6]

Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman:

... يَتۡلُونَهُۥ حَقَّ تِلَاوَتِهِۦٓ ...

Mereka membacanya sebagaimana mestinya. (QS Al-Baqarah: 121)

Yatlunah adalah metode pembelajaran membaca Al-Qur’an yang dirancang khusus untuk pemula — dari anak-anak, orang dewasa, hingga guru dan lembaga pendidikan.

Nama “Yatlunah” terinspirasi dari firman Allah Subhanahu wa Ta’ala: يَتْلُونَهُ حَقَّ تِلَاوَتِهِ yaitu membaca Al-Qur’an dengan sebenar-benar bacaan.

Tujuan Metode Yatlunah

Membimbing peserta membaca huruf-huruf hijaiyyah dengan makhārij dan sifāt yang benar
Membangun kebiasaan tartil sejak awal
Memberikan tahapan belajar yang jelas dan sistematis
Menyiapkan peserta untuk masuk ke tahap tahfidz (menghafalkan Al Qur’an) secara kuat dan kokoh

Masalah di Lapangan

Menghafal bentuk huruf, tapi tidak tahu dari mana huruf itu keluar.
Bisa membaca Al-Qur’an, tapi belum belum fasih dan tartīl.
Baru diperbaiki bacaannya saat masuk tahfidz (ketika memulai menghafalkan Al Qur’an), yang seharusnya sudah selesai sejak masa pengenalan huruf.

Keunggulan Metode Yatlunah

✅ Berbasis Makharij dan Sifat Huruf: Urutan huruf mengikuti penyusunan makhraj (tenggorokan → lidah → bibir), sebagaimana dirumuskan oleh al-Imām Ibnul Jazari.
✅ Tahapan Bertingkat: Disusun dalam 6 jilid untuk mengawal perkembangan anak dari nol hingga mampu membaca ayat Al-Qur’an dengan tartil.
✅ Panduan Audio Interaktif: Setiap halaman memiliki kode audio talaqqi untuk latihan bersama guru atau secara mandiri.
✅ Desain Edukatif dan Menarik: Visual ramah anak, latihan terstruktur, disertai ruang eksplorasi untuk guru.
✅ Praktek Langsung dalam Kegiatan Harian:Peserta didik dibiasakan di awal pembelajaran membaca bersama-sama praktek makhraj metode Yatlunah ini. Misalnya di RA, sebelum masuk kelas mereka membaca bersama huruf yang sedang dipelajari beserta makhraj hurufnya dengan pengulangan 5 sampai 10 kali, sehingga mereka terbiasa mempraktekkan dan membedakan makhraj huruf tersebut dalam kesehariannya.

Format Pembelajaran